Departamento
de Informática Educativa
Creación del Departamento
Mediante
el resuelto N°.452 del 3 de Marzo de 1993, fue creado el Departamento de Informática
Educativa, bajo la dependencia de la dirección de Planeamiento Educativo.
El
objetivo de dicho departamento será el de proporcionar a las entidades Administrativas y
Educativas del Ministerio de Educación, la orientación, seguimiento y evaluación
efectiva que se desarrolla a Nivel Central, Provincial y local.
El
Departamento de Informática Educativa cumplirá las siguientes funciones:
Proyecto:
"Uso y Aplicaciones de la Informática en los Centros Educativos".
Justificación
Del Proyecto
El
rendimiento del sistema educativo en la ultima década y los vertiginosos adelantos que se
registran en el campo de la ciencia y la tecnología descartan las posibilidades de seguir
empleando con exclusividad los métodos tradicionales de enseñanza, por el contrario, se
hace evidente la urgente necesidad de introducir innovaciones metodológicas, técnicas,
empleo de medios y recursos que permitan llegar con mayor eficiencia y eficacia a toda la
población estudiantil.
Corresponde
a la educación sistemática (escolarizada) posibilitar el desarrollo de actitudes en los
niños y jóvenes panameños, que le coloque gradualmente en condiciones de enfrentar los
retos de la evolución científico - técnica, en forma apropiada y creativa. Ello es de
suma importancia para todos los países que están urgidos de salidas del subdesarrollo y
librarse de una asfixiante dependencia tecnológica.
Estamos
ante un mundo cambiante, al que hay que adaptare rápidamente. Estos cambios permanentes y
las rápidas adaptaciones exigidas se ven favorecidos por la inserción del computador en
todos los ámbitos, desde la realización de una simple operación matemática hasta
extensos y complicados procesos educativos.
La
introducción de la informática educativa en los centros educativos tiene la manifiesta
intencionalidad de contribuir al proceso de democratización del acceso y uso de los
recursos tecnológicos y medios de apoyo al aprendizaje, particularmente de los
estudiantes que forman parte de los sectores populares del país.
Es
fundamental subrayar el hecho que la introducción de la informática educativa en un
grupo inicial de centros educativos oficiales es un paso significativo al que seguirán
otros en la medida en que se generen condiciones favorables para hacer de la informática
educativa una de las herramientas estratégicas de aprendizaje, que cuente con el apoyo de
la cooperación nacional y de la cooperación internacional.
Si
tomamos en cuenta que vivimos en una sociedad invadidas por computadoras, producto de la
mas sofisticada tecnología y nos percatamos de sus enormes posibilidades en el desarrollo
de las capacidades humanas, así como los efectos que a nivel de los individuos tiene y
tendrá la informática y sus aplicaciones en el proceso de aprendizaje, llegamos a la
conclusión de que su aplicación es necesaria incorporarla en el sistema, con la
finalidad de que desde ya, se inicie la formación de una mente analítica y se desarrolla
en nuestro estudiante un espíritu reflexivo y crítico.
Objetivo
General
Lograr
el uso de la informática educativa como una de las herramientas estratégicas de
aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles del sistema educativo, con el
propósito de impulsar el desarrollo de los programas lógicos del pensamiento, las
capacidades creativas y el perfeccionamiento de las habilidades, de los estudiantes en la
solución de los problemas; así como distribuir al mejoramiento de la calidad de los
procesos educativos y resultados del aprendizaje de los contenidos programáticos.
Objetivo
Específico
